حل تمرین صفحه 58 ریاضی هفتم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • تصویر حل تشریحی و گام به گام حل تمرین صفحه 58 ریاضی هفتم

    ویدیو آموزش حل تمرین صفحه 58 ریاضی هفتم

    استاد نصیر قربان نژاد

    پاسخ هوش مصنوعی به حل تمرین صفحه 58 ریاضی هفتم

    ۱_ آیا عدد ۱۷ شمارندهٔ ۲۴۷ است؟ چرا؟

    **خیر**، عدد ۱۷ شمارندهٔ ۲۴۷ نیست. **چرا؟** 💡 یک عدد زمانی شمارنده عدد دیگر است که تقسیم آنها باقی‌مانده‌ای نداشته باشد. اگر ۲۴۷ را بر ۱۷ تقسیم کنیم، حاصل یک عدد صحیح نخواهد بود. $$۲۴۷ \div ۱۷ \approx ۱۴.۵۲$$ به طور دقیق‌تر، $۱۷ \times ۱۴ = ۲۳۸$ است و $۲۴۷ - ۲۳۸ = ۹$. بنابراین، این تقسیم ۹ واحد باقی‌مانده دارد. چون باقی‌مانده صفر نیست، پس ۱۷ شمارنده ۲۴۷ محسوب نمی‌شود.

    ۲_ آیا اگر عددی بر ۳ بخش‌پذیر بود، می‌توان گفت که ۳ شمارندهٔ آن است؟

    **بله**. دو عبارت «عددی بر ۳ بخش‌پذیر است» و «عدد ۳ شمارندهٔ آن عدد است» **معنای کاملاً یکسانی** دارند. هر دو عبارت به این معنا هستند که اگر آن عدد را بر ۳ تقسیم کنیم، باقی‌مانده تقسیم صفر خواهد شد.

    ۳_ چهار عدد بنویسید که ۵ شمارندهٔ آنها باشد.

    اگر عدد ۵ شمارنده یک عدد باشد، به این معناست که آن عدد یکی از **مضرب‌های ۵** است. اعدادی که مضرب ۵ هستند، رقم یکان آنها ۰ یا ۵ است. چهار نمونه از این اعداد عبارتند از: - **۱۰** - **۲۵** - **۵۰** - **۱۰۰**

    ۴_ کدام یک از عددهای روبه‌رو بر ۱۵ بخش‌پذیر است؟ چرا؟ ۳۴۵ , ۱۲۴ , ۵۵۵ , ۲۴۰

    اعدادی بر ۱۵ بخش‌پذیر هستند که **هم بر ۳ و هم بر ۵** بخش‌پذیر باشند. - **قانون بخش‌پذیری بر ۵:** رقم یکان باید ۰ یا ۵ باشد. - اعداد ۱۲۴ خط می‌خورد. - **قانون بخش‌پذیری بر ۳:** مجموع ارقام باید بر ۳ بخش‌پذیر باشد. - **۳۴۵:** $۳+۴+۵=۱۲$ (بر ۳ بخش‌پذیر است) - **۵۵۵:** $۵+۵+۵=۱۵$ (بر ۳ بخش‌پذیر است) - **۲۴۰:** $۲+۴+۰=۶$ (بر ۳ بخش‌پذیر است) بنابراین، اعداد **۳۴۵**، **۵۵۵** و **۲۴۰** بر ۱۵ بخش‌پذیر هستند.

    ۵_ تمام شمارنده‌های عددهای زیر را بنویسید.

    شمارنده‌های یک عدد، تمام اعدادی هستند که آن عدد بر آنها به طور کامل (بدون باقی‌مانده) تقسیم می‌شود. - **شمارنده‌های ۲۰:** $۱, ۲, ۴, ۵, ۱۰, ۲۰$ - **شمارنده‌های ۱۸:** $۱, ۲, ۳, ۶, ۹, ۱۸$ - **شمارنده‌های ۲۴:** $۱, ۲, ۳, ۴, ۶, ۸, ۱۲, ۲۴$ - **شمارنده‌های ۵۰:** $۱, ۲, ۵, ۱۰, ۲۵, ۵۰$ - **شمارنده‌های ۴۰:** $۱, ۲, ۴, ۵, ۸, ۱۰, ۲۰, ۴۰$ - **شمارنده‌های ۳۰:** $۱, ۲, ۳, ۵, ۶, ۱۰, ۱۵, ۳۰$

    ۶_ جملات درست را با ✓ و جملات نادرست را با ✕ مشخص کنید. دلیل نادرست بودن هر جمله را بنویسید.

    - **عدد ۲۹ اول است.** (✓) - **هر عدد حداقل ۲ شمارنده دارد.** (✕) **دلیل نادرستی:** عدد **۱** یک استثنا است و فقط یک شمارنده (خودش) دارد. - **تمام عددهای اول، فرد هستند؛ چون اگر زوج باشند، عدد ۲ شمارندهٔ آنها می‌شود.** (✕) **دلیل نادرستی:** عدد **۲** خود یک عدد اول است اما زوج می‌باشد. ۲ تنها عدد اول زوج است. - **اگر عددی غیر از خودش و یک، شمارندهٔ دیگری داشت، حتماً اول نیست.** (✓) (این عبارت، تعریف عدد مرکب است که متضاد عدد اول می‌باشد.)

    ۷_ در کلاس ۴ گروه ۳ نفره و ۶ گروه ۴ نفره وجود دارد. دانش آموزان این کلاس را در چند حالت می‌توان به گروه‌هایی با تعداد مساوی که تعداد نفرات هر گروه بین ۲ و ۷ نفر باشد، تقسیم کرد؟

    برای حل این مسئله، ابتدا تعداد کل دانش‌آموزان را پیدا می‌کنیم و سپس حالت‌های ممکن برای گروه‌بندی را بررسی می‌نماییم. ۱. **محاسبه تعداد کل دانش‌آموزان:** $$(۴ \; \text{گروه} \times ۳ \; \text{نفر}) + (۶ \; \text{گروه} \times ۴ \; \text{نفر}) = ۱۲ + ۲۴ = ۳۶ \; \text{دانش‌آموز}$$ ۲. **یافتن شمارنده‌های تعداد کل:** باید ۳۶ نفر را به گروه‌های مساوی تقسیم کنیم، پس به دنبال شمارنده‌های عدد ۳۶ هستیم: شمارنده‌های ۳۶: $۱, ۲, ۳, ۴, ۶, ۹, ۱۲, ۱۸, ۳۶$ ۳. **بررسی شرط مسئله:** اندازه هر گروه باید بین ۲ و ۷ نفر باشد، یعنی می‌تواند ۳، ۴، ۵ یا ۶ نفر باشد. از بین شمارنده‌های ۳۶، اعداد زیر در این بازه قرار دارند: **۳، ۴، ۶** بنابراین، دانش‌آموزان را به **۳ حالت** مختلف می‌توان گروه‌بندی کرد (گروه‌های ۳ نفره، ۴ نفره یا ۶ نفره).

    ۸_ وقتی می‌نویسیم $۳ \times ۶ = ۱۸$ آیا می‌توان نتیجه گرفت که هم ۳ و هم ۶ شمارنده‌های ۱۸ هستند؟ چرا؟ آیا می‌توان نتیجه گرفت که همیشه تعداد شمارنده‌های یک عدد، زوج است؟

    - **آیا می‌توان نتیجه گرفت که ۳ و ۶ شمارنده‌های ۱۸ هستند؟ چرا؟** **بله**. تعریف شمارنده (یا عامل ضرب) دقیقاً همین است. وقتی عددی مانند ۱۸ حاصل‌ضرب دو عدد دیگر (۳ و ۶) است، آن دو عدد شمارنده‌های ۱۸ محسوب می‌شوند. - **آیا می‌توان نتیجه گرفت که همیشه تعداد شمارنده‌های یک عدد، زوج است؟** **خیر**. این نتیجه‌گیری درست نیست. **مثال نقض:** عدد **۹** را در نظر بگیرید. شمارنده‌های ۹ عبارتند از: $۱, ۳, ۹$. این عدد **۳ شمارنده** دارد که عددی فرد است. (به طور کلی، اعدادی که **مربع کامل** هستند، تعداد شمارنده‌هایشان فرد است.)

    ۹_ آیا حاصل ضرب دو عدد اول می‌تواند عددی اول باشد؟ چرا؟

    **خیر**، حاصل‌ضرب دو عدد اول هرگز نمی‌تواند یک عدد اول باشد. **چرا؟** 💡 تعریف **عدد اول** این است که فقط دو شمارنده دارد: ۱ و خودش. وقتی دو عدد اول (مانند $p$ و $q$) را در هم ضرب می‌کنیم، حاصل‌ضرب آنها ($p \times q$) حداقل چهار شمارنده خواهد داشت: **۱، $p$، $q$ و خود $p \times q$**. چون حاصل‌ضرب آنها بیش از دو شمارنده دارد، طبق تعریف، دیگر یک عدد اول نیست و یک عدد **مرکب** است. **مثال:** $۲ \times ۳ = ۶$. عدد ۶ شمارنده‌های $۱, ۲, ۳, ۶$ را دارد، پس اول نیست.

    ۱۰_ هر عبارت را کامل کنید. پس از تکمیل کردن جمله‌های فوق (می‌توانید با حدس و آزمایش جمله‌ها را کامل کنید) به سؤال زیر پاسخ دهید. آیا حاصل جمع دو عدد اول همواره یک عدد اول است؟

    ابتدا جملات مربوط به جمع اعداد زوج و فرد را کامل می‌کنیم: - مجموع دو عدد طبیعی فرد همیشه عددی **زوج** است. (مثال: $۳+۵=۸$) - مجموع دو عدد طبیعی زوج همیشه عددی **زوج** است. (مثال: $۴+۶=۱۰$) - مجموع یک عدد زوج و یک عدد فرد همیشه عددی **فرد** است. (مثال: $۲+۳=۵$) --- **آیا حاصل جمع دو عدد اول همواره یک عدد اول است؟** **خیر**، این جمله درست نیست. **دلیل:** می‌توانیم به راحتی یک مثال نقض پیدا کنیم. عدد ۲ تنها عدد اول زوج است. اگر هر دو عدد اولی که انتخاب می‌کنیم فرد باشند (مانند ۳ و ۵)، حاصل جمع آنها طبق قانون بالا حتماً **زوج** خواهد بود و چون بزرگ‌تر از ۲ است، دیگر نمی‌تواند اول باشد. **مثال نقض:** $$۳ + ۵ = ۸$$ در اینجا ۳ و ۵ هر دو عدد اول هستند، اما حاصل جمع آنها یعنی ۸، عددی مرکب است.

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    سه بعلاوه چهار

    نظر خود را وارد نمایید :